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本報訊 （記者 鄭建玲）日前，中國教育科學研究院、華東師范大學和騰訊在北京聯(lián)合舉辦人工智能教育研討會，發(fā)布了《人工智能教師能力標準（試行）》。
據(jù)悉，作為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的重要驅(qū)動力量，人工智能正在深刻改變?nèi)藗兊纳睢⒐ぷ骱徒逃龑W習方式。近年來，人工智能技術(shù)越來越多地應用在教學管理的各個環(huán)節(jié)，人工智能課程也逐漸成為中小學階段的重要教學內(nèi)容之一。
《人工智能教師能力標準（試行）》參考國內(nèi)外相關(guān)政策及標準文件，并結(jié)合我國人工智能教育發(fā)展實際，從人工智能理解與意識、基本知識、基本技能、問題解決、教學實踐、倫理與安全6個維度提出了18項基本技能要求，為中小學人工智能教師培養(yǎng)、評價等工作提供了參考依據(jù)。
教育部科技司相關(guān)負責人表示，當前，我國人工智能教育正邁入新的發(fā)展階段?！度斯ぶ悄芙處熌芰藴剩ㄔ囆校返陌l(fā)布，對勾勒人工智能教育現(xiàn)狀、指導人工智能教育實踐具有著重要意義。
研討會上還發(fā)布了《2022年人工智能教育藍皮書》。
《中國質(zhì)量報》【新聞快訊】
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