□ 宋明順 余 曉 樂 為 許 丹

在國家全面推進質(zhì)量強國戰(zhàn)略的背景下，中國計量大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院聚焦質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)、計量、認(rèn)證認(rèn)可等國家質(zhì)量基礎(chǔ)設(shè)施（NQI）核心領(lǐng)域，踐行“明質(zhì)善管”的教育理念，堅守“培養(yǎng)卓爾不凡持續(xù)超越的大質(zhì)量人才”的使命，恪守“成為培養(yǎng)中國質(zhì)量事業(yè)基石的重要力量”的價值觀，深耕行業(yè)特色人才培養(yǎng)三十余年，學(xué)院畢業(yè)生扎根大質(zhì)量管理一線，為NQI建設(shè)注入堅實力量。

學(xué)科筑基，鍛造NQI理論教育“專業(yè)引擎”。學(xué)院瞄準(zhǔn)NQI體系核心要素，構(gòu)建覆蓋質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)、計量、認(rèn)證認(rèn)可四大方向的特色學(xué)科群。四個特色方向均形成了教授領(lǐng)銜、青年教師為骨干成員的教學(xué)團隊，各團隊運用ADDIE教學(xué)設(shè)計模型形成了以核心課程為牽引、充分考慮工管交叉的課程群，以滿足NQI建設(shè)在質(zhì)量控制、認(rèn)證認(rèn)可等方面的知識要求。《標(biāo)準(zhǔn)化概論》《質(zhì)量管理學(xué)》兩門課程入選國家級一流本科課程，《計量管理》《品牌管理》獲評浙江省省級一流課程及重點教材。開發(fā)的《質(zhì)量管理學(xué)》教材被全國100余所高校采用，《Standardization Fundamentals》英文教材經(jīng)ISO向全球推廣。學(xué)院牽頭申報的服務(wù)認(rèn)證領(lǐng)域成果獲得中國商業(yè)聯(lián)合會服務(wù)業(yè)科技創(chuàng)新獎一等獎、2021年度合格評定科學(xué)技術(shù)獎一等獎等榮譽。

數(shù)智驅(qū)動，建設(shè)NQI全要素智慧教育生態(tài)。學(xué)院深度剖析NQI全要素，融合數(shù)智技術(shù)重構(gòu)育人生態(tài)，形成“內(nèi)容—手段—場景—評價”全鏈條革新。核心課程實現(xiàn)了線上課程網(wǎng)站全覆蓋，建設(shè)慕課、微課、AI通識課、特色AI通識課相結(jié)合的課程資源?！顿|(zhì)量管理學(xué)》和《標(biāo)準(zhǔn)化概論》兩門大學(xué)MOOC課程建課至今已經(jīng)有超過4萬名學(xué)生進行了線上學(xué)習(xí)。該院還開發(fā)了《人工智能與標(biāo)準(zhǔn)化》等課程。創(chuàng)建了“洞察標(biāo)準(zhǔn)化”等公眾號，利用AI內(nèi)容生成技術(shù)，推送定制化學(xué)習(xí)資源，打造智慧課程，順應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣變化，實現(xiàn)多時空學(xué)習(xí)。引入AI驅(qū)動的數(shù)據(jù)分析技術(shù)，教學(xué)從“經(jīng)驗驅(qū)動”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皵?shù)智驅(qū)動”。

產(chǎn)教共融，對接NQI一線打造校企協(xié)同場景。學(xué)院推動特色學(xué)科教師扎根NQI實踐主戰(zhàn)場，連續(xù)5年編制了杭州余杭區(qū)《質(zhì)量白皮書》助推區(qū)域質(zhì)量提升；承擔(dān)了浙江省省級重點產(chǎn)業(yè)質(zhì)量提升試點服務(wù)項目，在“中國閥門之都”玉環(huán)市開展質(zhì)量提升攻堅活動；設(shè)立16個行業(yè)類實踐基地，與省內(nèi)大華股份、海康威視等區(qū)域龍頭企業(yè)建立長期合作關(guān)系；搭建校企質(zhì)量領(lǐng)域交流平臺，發(fā)起成立了杭州首席質(zhì)量官聯(lián)盟，組織召開了首屆全國質(zhì)量總監(jiān)大會。教師中有多名政府質(zhì)量獎、標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新貢獻獎評審專家，承擔(dān)國家社科重大招標(biāo)課題、重點項目等60多項省部級及以上大質(zhì)量管理的科研項目，參與服務(wù)認(rèn)證領(lǐng)域的國家重點研發(fā)計劃NQI專項研究，是國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化和質(zhì)量管理領(lǐng)域的重要研究力量，同時，教師將相關(guān)成果及時融入課堂教學(xué)，“教、學(xué)、研”良性互動，使學(xué)生深度體驗NQI真實應(yīng)用場景。

國際拓維，打造NQI全球化聯(lián)通“中國節(jié)點”。學(xué)院以“一帶一路”標(biāo)準(zhǔn)化教育與研究大學(xué)聯(lián)盟為核心樞紐，聯(lián)合36個國家121所高校，搭建覆蓋標(biāo)準(zhǔn)、計量、認(rèn)證的NQI國際合作網(wǎng)絡(luò)，成果入選浙江省“一帶一路”建設(shè)56項重大成果。協(xié)助義烏市等典型城市開展國際標(biāo)準(zhǔn)化城市建設(shè)與國際合作，使義烏成為浙江標(biāo)準(zhǔn)化工作的一張“金名片”；發(fā)布的《“品字標(biāo)浙江制造”公共品牌“一帶一路”藍皮書》，凝練浙江“品字標(biāo)”在“一帶一路”共建國家的推廣舉措、模式分析、效益分析。學(xué)院在國際化進程中，通過多維度、多層次的實踐拓展，支撐全球化質(zhì)量治理“中國節(jié)點”的打造。

作為我國大質(zhì)量管理人才培養(yǎng)的搖籃，中國計量大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院推動“政產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同創(chuàng)新，努力回答“教育如何支撐質(zhì)量強國”的歷史命題。面向未來，學(xué)院將緊扣國家戰(zhàn)略部署，不斷錨定NQI新需求，深化“學(xué)科筑基—數(shù)智驅(qū)動—產(chǎn)教共融—國際拓維”四維協(xié)同機制，培育更多復(fù)合型“NQI新質(zhì)人才”，為打造質(zhì)量強國貢獻力量。