中新網(wǎng)8月31日電從2008年至今，《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)陪伴著全國(guó)中小學(xué)生走過(guò)了5個(gè)快樂(lè)的新學(xué)年，今年也不例外。這檔由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合推出的品牌節(jié)目即將于央視綜合頻道9月1日晚8點(diǎn)，與全國(guó)中小學(xué)的孩子們?nèi)缂s相見(jiàn)。

    教育部通知全國(guó)中小學(xué)組織上好開(kāi)學(xué)第一課

   教育部近日發(fā)文，要求全國(guó)各地教育局組織中小學(xué)生收看《開(kāi)學(xué)第一課》。要求各地將《開(kāi)學(xué)第一課》作為中國(guó)夢(mèng)主題教育活動(dòng)和開(kāi)學(xué)教育的重要組成部分，及時(shí)把《開(kāi)學(xué)第一課》播出時(shí)間及頻道通知到各中小學(xué)校，并要求學(xué)校通知到每一位學(xué)生，組織中小學(xué)生按時(shí)收看。要結(jié)合實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展主題班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)、寫(xiě)觀后感、演講比賽、社會(huì)實(shí)踐等豐富多彩的后續(xù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗。

   今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是一個(gè)充滿了想象力和期待感的美好詞匯——“夢(mèng)想”。整臺(tái)晚會(huì)將模擬孩子們的課堂，分為三堂與夢(mèng)想緊密相連的主題課：“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”。節(jié)目組選取了大量來(lái)自各行各業(yè)的普通人和明星嘉賓一起來(lái)展示夢(mèng)想的力量，力求以平凡、質(zhì)樸、生動(dòng)的方式寓教于樂(lè)，帶領(lǐng)全國(guó)中小學(xué)生乘著夢(mèng)想的翅膀，去觸摸美好的未來(lái)。

   與往年不同的是，今年的舞臺(tái)將更多的目光與關(guān)注留給了那些普通人和他們的夢(mèng)想。在主講嘉賓陣營(yíng)中，普通人首次占到了一半的比例：地震最美舞者廖智、加油站女工鄭亞波、退休教師潘其華。他們將與國(guó)際影人章子怡、鋼琴家郎朗、“太空教師”王亞平等主講嘉賓一起，為孩子們帶來(lái)充滿正能量的夢(mèng)想演講。

    節(jié)目在周筆暢和祖國(guó)各地的孩子們一起快樂(lè)的演唱主題曲《第一課》中，正式開(kāi)場(chǎng)了。

    第一堂課：有夢(mèng)就有動(dòng)力

    主講老師：“太空教師”王亞平

   女航天員——“太空教師”王亞平作為三堂主題課的開(kāi)課老師、第一堂課“有夢(mèng)就有動(dòng)力”的主講嘉賓，當(dāng)她身著深藍(lán)色航天服，英姿颯爽的從3D技術(shù)打造的虛擬飛船里閃亮登場(chǎng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的孩子們一下子就歡呼了起來(lái)。這位特別的老師用她那曾經(jīng)在“太空課堂”里出現(xiàn)過(guò)的溫和、親切的嗓音，向孩子們講述了自己的“飛天夢(mèng)”：“十年前，在神舟五號(hào)楊利偉首飛的當(dāng)天，我是和飛行部隊(duì)的戰(zhàn)友們一起在電視機(jī)前看的?；鸺l(fā)射的那一刻，我和所有中國(guó)人一樣，內(nèi)心中充滿了驕傲和自豪?！悄晡?3歲，就是那個(gè)時(shí)候，那個(gè)在我心里早已扎根的、關(guān)于藍(lán)天的夢(mèng)想變得更加迫切，我也想沖出大氣層，去看看太空中那個(gè)神秘的世界，也想為中國(guó)的飛天夢(mèng)想貢獻(xiàn)出自己的小小力量?！?/p>

   十年后，當(dāng)初那位在電視機(jī)前滿懷憧憬的小女孩成為了中國(guó)第二位女航天員。在演講的最后，她動(dòng)情地告訴孩子們：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”

    第二堂課：有夢(mèng)就要堅(jiān)持

    主講老師：“最美舞者”廖智、國(guó)際影人章子怡

   如果說(shuō)王亞平的出場(chǎng)給孩子們帶來(lái)的是驚喜和神奇，那么廖智的出場(chǎng)則讓現(xiàn)場(chǎng)所有觀眾感到震撼。這位在地震中失去了雙腿的舞蹈老師以極其優(yōu)美和輕盈的步伐向孩子們走來(lái)，觀眾們甚至無(wú)法覺(jué)察到她用假肢在舞臺(tái)上行走。廖智在地震中不幸的失去了孩子和雙腿，曾經(jīng)令她身心痛苦不已；后來(lái)的她為了重新起舞、頑強(qiáng)生活的夢(mèng)想，并不強(qiáng)壯的身體忍耐著劇痛，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞。

   為了《開(kāi)學(xué)第一課》的孩子們，廖智從家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)千里來(lái)到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，演講時(shí)她微笑著說(shuō)：“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。”她的演講以安徒生童話《美人魚(yú)》中的片段作為結(jié)尾。在那個(gè)故事里，美人魚(yú)公主用聲音換來(lái)雙腿之后，每走一步都非常痛苦：“雖然每次當(dāng)她的腳接觸到地面時(shí)，就像是在鋒利的刀尖上行走一樣，但她還是不停地跳著舞?！薄半m然伴隨著疼痛，但我想跳出更美的舞蹈，我會(huì)帶著夢(mèng)想和生活的希望，努力勇敢地生活下去。愿你們也能在遇到困難的時(shí)候，堅(jiān)持不放棄地朝前走。我行，你們也一定行！”廖智在演講中帶著淚水的美麗微笑，感染和鼓舞了在場(chǎng)的每一位孩子。其實(shí)早已無(wú)需演講，這位堅(jiān)強(qiáng)起舞的“最美舞者”在用自己的行動(dòng)，為孩子們上了一堂最好的課——“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。演講結(jié)束后，廖智與她在《舞出我人生》的舞蹈導(dǎo)師方俊、老鄉(xiāng)黃綺珊為大家獻(xiàn)上了一段動(dòng)人的歌舞《怒放的生命》，爆發(fā)力十足的演唱與柔美堅(jiān)韌的生命之舞完美融合在了一起，震撼人心。

   作為《開(kāi)學(xué)第一課》“第二堂課”另一位主講老師，一襲飄飄白裙出場(chǎng)的“神秘嘉賓”章子怡自然親切，給現(xiàn)場(chǎng)孩子們帶來(lái)了不小的驚喜，仿佛站在孩子們面前的她就是一個(gè)正在課堂上的老師。章子怡的演講并沒(méi)有過(guò)多的講述自己的明星事業(yè)，相反的，她給孩子們講了一個(gè)自己小小的故事。

   當(dāng)她第一次參加國(guó)際電影節(jié)的時(shí)候，因?yàn)檎Z(yǔ)言溝通的不暢，讓章子怡無(wú)法與來(lái)自世界各地的電影人們順暢交流，也無(wú)法表達(dá)自己對(duì)電影的看法與感受，她說(shuō)：“那時(shí)候，我真的很難過(guò)，因?yàn)槲抑牢襾G掉了很多交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。就在那一刻，失落和難過(guò)的時(shí)候，我有了一個(gè)夢(mèng)想：我希望有一天，我要用流利的英語(yǔ)，和全世界上所有熱愛(ài)電影的人，自由地分享我們的感受，去交流看過(guò)電影的感受，交流電影帶來(lái)的快樂(lè)，還有我們共同的電影夢(mèng)想?！边@讓她下定決心去學(xué)好英語(yǔ)。

   “為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我發(fā)誓我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)它。我那時(shí)候幾乎是從一個(gè)單詞一個(gè)單詞的去背，我記得我趴在床上在寫(xiě)單詞，耳朵里面有很吵的救火車的聲音。那時(shí)候就很想家、很想媽媽，我在想，我為什么要坐在這兒，一個(gè)人深夜的時(shí)候，去寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)枯燥的單詞。但是我相信，只有夢(mèng)想是你最大的動(dòng)力。當(dāng)有一天你走到外國(guó)人的面前，你完全聽(tīng)懂他們?cè)谡f(shuō)什么，你完全能夠自如的去表達(dá)自己的情緒，你知道夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻，你是有多么的幸?！?。經(jīng)過(guò)在短時(shí)間內(nèi)的刻苦學(xué)習(xí)，當(dāng)章子怡再一次踏上國(guó)際電影節(jié)上的紅毯時(shí)，當(dāng)她能夠與這些行業(yè)內(nèi)頂尖的同行自然無(wú)障礙的交流時(shí)，她的內(nèi)心感到了一種油然而生的喜悅與成就感。

   在結(jié)束演講時(shí)章子怡對(duì)孩子們說(shuō)：“在我們?nèi)松拿恳粋€(gè)階段，都不要丟掉夢(mèng)想。它是你在迷茫時(shí)候一盞明亮的燈，它會(huì)為你指明方向；它是你在黑夜里枕邊的一本書(shū)，為你開(kāi)啟黎明；它是你在每一個(gè)想要放棄的時(shí)刻，伸向你的一只手，拉你一把送你一程，讓你重新獲得動(dòng)力，永不放棄。”

   并沒(méi)有什么特別驚心動(dòng)魄或者跌宕起伏的情節(jié)，但章子怡的這個(gè)質(zhì)樸，生動(dòng)的小故事獲得了孩子們的感同身受與熱烈的掌聲。章子怡老師還給現(xiàn)場(chǎng)的孩子們布置了一個(gè)小作業(yè)，希望在場(chǎng)的孩子們能夠“用你們最美麗的色彩，畫(huà)出你們的夢(mèng)想！”

    第三堂課：有夢(mèng)就能出彩

    主講老師：鋼琴家郎朗、“加油媽媽”鄧亞波

   第三堂課“有夢(mèng)就能出彩”可以說(shuō)是一堂充滿歡笑和感動(dòng)的“音樂(lè)課”。國(guó)際知名鋼琴家郎朗的登場(chǎng)，將現(xiàn)場(chǎng)帶入了一個(gè)高潮。郎朗在他的演講中透露，最開(kāi)始對(duì)鋼琴感興趣的原因竟然是因?yàn)橐徊縿?dòng)畫(huà)片——《貓和老鼠》。在有一集里湯姆貓穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的燕尾服，十分帥氣的在彈奏《匈牙利第二狂想曲》，當(dāng)時(shí)片子里湯姆貓彈琴時(shí)帥氣又優(yōu)雅的形象讓年幼的郎朗第一次對(duì)鋼琴產(chǎn)生了向往。

   曾被譽(yù)為“鋼琴神童”的郎朗在演講中向孩子們講述了夢(mèng)想堅(jiān)持背后的艱辛：“其實(shí)我并不是大家所想象的什么神童，鋼琴天才，我也得好好地練。大家看到我在舞臺(tái)上的時(shí)候，很華麗，表演得很精彩。但這個(gè)精彩的背后，是很多很多辛苦枯燥的練習(xí)。從小，就算大冬天，我也穿著一件背心，因?yàn)榇准烷_(kāi)始流汗，就濕透了，所以不太好。雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一切的汗水，有的時(shí)候不知道到底，是值還是不值得，但是在舞臺(tái)上面，分享音樂(lè)的時(shí)候，和大家一起享受音樂(lè)的時(shí)候，我覺(jué)得所有的努力都是值得的。”

   也許現(xiàn)場(chǎng)的觀眾和孩子們都無(wú)法想象，如今這位享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的青年鋼琴家當(dāng)年也曾呆在過(guò)第七名替補(bǔ)席上，用郎朗的話說(shuō)，第七名替補(bǔ)意味著“如果一個(gè)職業(yè)鋼琴家生病了，那我還是沒(méi)有機(jī)會(huì)，因?yàn)槲也诺诹谄呗?。那就等于是第二個(gè)鋼琴家得生病，第三個(gè)鋼琴家得拉肚子，第四個(gè)鋼琴家得發(fā)燒，反正是什么病都得了以后，最后才能輪到我”。即使這樣，郎朗也從來(lái)沒(méi)有放松對(duì)鋼琴的嚴(yán)格練習(xí)。他后來(lái)憑借自己的實(shí)力把握住一個(gè)特別的演奏機(jī)會(huì)，成為芝加哥交響樂(lè)團(tuán)的第一替補(bǔ)。當(dāng)穿著燕尾服的郎朗向湯姆貓那樣優(yōu)雅鄭重的彈完一首《柴可夫斯基第一鋼琴協(xié)奏曲》，現(xiàn)場(chǎng)所有觀眾都為他站立鼓掌長(zhǎng)達(dá)七八分鐘，這是之前的他從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的待遇。郎朗在演講結(jié)束時(shí)有感觸的說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，我一直堅(jiān)信，機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，只要一直相信自己堅(jiān)持的努力，就算是替補(bǔ)，也會(huì)有出彩的機(jī)會(huì)……今天我給大家講我的故事，并不是讓大家都要和我一樣，成為一名職業(yè)的鋼琴家。我只是想告訴大家，當(dāng)你熱愛(ài)一件事，甚至把它當(dāng)成自己一輩子的夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想去拼命努力的時(shí)候，你就找到了你人生真正的精彩！”

   不過(guò)在熱烈掌聲中結(jié)束自己的夢(mèng)想演講后，郎朗卻遭到了小班長(zhǎng)的“刁難”：“你這么厲害，那能不能用水果彈琴呢？”“能不能不用胳膊肘彈琴呢？”這哪能難得住郎朗？他準(zhǔn)備了一下，隨即向小朋友們表演了用橙子和香瓜，還有胳膊肘演奏鋼琴的“絕活”，活潑有趣的表演博得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣歡呼和掌聲。

   同樣擁有鋼琴夢(mèng)想的還有黑龍江鶴崗的一個(gè)普通家庭。鄭亞波是一位加油站女工，作為單親媽媽，她為了給自閉癥兒子開(kāi)發(fā)智力，11年里堅(jiān)持看視頻自學(xué)彈鋼琴、再手把手教給兒子，當(dāng)初連話都不會(huì)說(shuō)的小威如今除了能彈奏多首中外名曲外，還能進(jìn)行基本的聊天、為大家唱歌?！凹词谷澜缍挤艞壞悖瑡寢屢膊粫?huì)放棄你。彈鋼琴不是一件很容易的事情，但它給了我和我的孩子最后的希望。只要堅(jiān)持夢(mèng)想，每個(gè)人的人生，都能精彩?！编崄啿▼寢尩膱?jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾，母子二人還在臺(tái)上深情彈唱了《親愛(ài)的小孩》，真摯、質(zhì)樸的歌聲在現(xiàn)場(chǎng)回響，許多觀眾跟著他們的音樂(lè)輕聲合唱，潸然落淚。

    普通人做主角 明星甘當(dāng)綠葉助陣

   《開(kāi)學(xué)第一課》的舞臺(tái)上除了擁有激勵(lì)人心的夢(mèng)想演講外，還有許多明星嘉賓應(yīng)邀前來(lái)為這些“追夢(mèng)人”加油。開(kāi)場(chǎng)的周筆暢，與廖智合作的方俊和黃綺珊，譚維維和她的少年樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的《飛得更高》，蕭煌奇、楊培安深情獻(xiàn)唱《我相信》為鄧亞波和小威加油……臨近結(jié)束時(shí)，鳳凰傳奇為現(xiàn)場(chǎng)孩子們帶來(lái)激情飛揚(yáng)的《自由飛翔》，伴著歌聲，孩子們的夢(mèng)想振翅欲飛。更有神秘大牌嘉賓前來(lái)助陣，謎底會(huì)在9月1日晚的節(jié)目首播里揭曉。

    互動(dòng)游戲寓意深遠(yuǎn) 魔術(shù)教師打造未來(lái)課堂

   老師們的生動(dòng)演講和炫麗的文藝表演還不夠，節(jié)目組特別在課堂休息時(shí)間還為孩子們安排了夢(mèng)想互動(dòng)游戲，在歡快的氛圍中給孩子們傳遞正能量的感悟、寓教于樂(lè)：在飛機(jī)達(dá)人的指導(dǎo)下，孩子們與八一少年跳傘隊(duì)的小隊(duì)員們操作著用氣流推動(dòng)的“神奇紙飛機(jī)”進(jìn)行比賽、勇闖難關(guān)；《夢(mèng)想能量站》里2人配合運(yùn)送道具到達(dá)指定能量盒的游戲，考驗(yàn)了孩子們?cè)谕ㄍ鶋?mèng)想道路上不怕困難、協(xié)作互助的精神；而魔術(shù)情景劇《未來(lái)課堂》更是將全場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng)到最高點(diǎn)，魔術(shù)教師傅強(qiáng)用“隔空取物”等近景魔術(shù)來(lái)展現(xiàn)未來(lái)課堂的神奇，好奇的孩子們一擁而上將他團(tuán)團(tuán)圍住，而那些不知道從哪里冒出來(lái)的神奇教具更是讓孩子們愛(ài)不釋手……

    88歲高齡教師開(kāi)啟“放飛夢(mèng)想”儀式

   節(jié)目最后，主持人撒貝寧、王小丫、方瓊請(qǐng)上一位特殊的嘉賓與現(xiàn)場(chǎng)的孩子們一起進(jìn)行“放飛夢(mèng)想”儀式，她就是已經(jīng)88歲高齡的潘其華老師。這位老教師執(zhí)教32年，退休后也一直從事教學(xué)事業(yè)至今，為近8000個(gè)學(xué)生傳道授業(yè)；她的夢(mèng)想，就是希望在100歲之前，教滿一萬(wàn)個(gè)孩子，桃李滿天下。潘其華老師告訴大家，夢(mèng)想從課桌萌芽、夢(mèng)想從課堂起飛，只有打好基礎(chǔ)、學(xué)好知識(shí)，才能為美麗的夢(mèng)想做好充分的準(zhǔn)備。潘老師及主持人、小班長(zhǎng)還與現(xiàn)場(chǎng)的孩子們一起高舉代表夢(mèng)想的美麗圖畫(huà)，讓美好的希冀乘著夢(mèng)想的翅膀，飛向未來(lái)。

   今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以嘉賓演講、人物故事、互動(dòng)體驗(yàn)、文藝表演等豐富多彩的方式為現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的孩子們上了一堂別開(kāi)生面的“夢(mèng)想第一課”。通過(guò)這個(gè)特別的課堂，一個(gè)個(gè)因?yàn)閾碛袎?mèng)想而使生命變得更璀璨、使世界變得更美麗的普通人，將成為全國(guó)中小學(xué)生心目中的榜樣，使孩子們深刻體會(huì)到心懷夢(mèng)想并為它付出努力是一件多么美好的事。節(jié)目希望通過(guò)這堂特殊的“夢(mèng)想主題班會(huì)”，告訴孩子們，夢(mèng)想令人生出彩；每一個(gè)閃亮的夢(mèng)想，終將匯聚成為耀眼“中國(guó)夢(mèng)”。