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    湖北作協(xié)主席方方:文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選機(jī)制存在問(wèn)題

    2014-08-23 19:32:58 廣州日?qǐng)?bào)

       日前,湖北作協(xié)主席、著名作家方方蒞臨南國(guó)書(shū)香節(jié),參加她的新書(shū)《惟妙惟肖的愛(ài)情》首發(fā)式,并與讀者現(xiàn)場(chǎng)交流。

       在上一部小說(shuō)《涂自強(qiáng)的個(gè)人悲傷》里,方方把目光聚集到現(xiàn)實(shí)生活中的“蟻群”身上,這一次,她通過(guò)描述知識(shí)分子禾呈家庭的變化,繼續(xù)“追問(wèn)”這個(gè)時(shí)代:是什么讓我們物質(zhì)生活優(yōu)質(zhì)化的同時(shí),卻也讓另一些我們?cè)?jīng)懷有敬意的東西惡質(zhì)化?

        傷害文化的時(shí)代不是

        一個(gè)好時(shí)代

       《惟妙惟肖的愛(ài)情》由寫(xiě)于上世紀(jì)90年代的一個(gè)短篇小說(shuō)《禾呈》續(xù)寫(xiě)而成。小說(shuō)以禾呈夫婦和他們的雙胞胎兒子惟妙和惟肖兩代人的生活經(jīng)歷為主線,反映了高校知識(shí)分子幾十年的經(jīng)歷和當(dāng)下的尷尬境遇。表弟禾呈與表姐雪青,一個(gè)迂腐得不合時(shí)宜,一個(gè)在社會(huì)上如魚(yú)得水,命運(yùn)對(duì)比鮮明;惟妙繼承父業(yè),在大學(xué)當(dāng)教授;惟肖則像母親一樣只讀了高中卻混成了成功人士。

       方方表示,“新書(shū)更像是看自己再熟悉不過(guò)的社會(huì)風(fēng)景,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人正處在這個(gè)裂變的時(shí)代中,經(jīng)歷著二三十年間世界觀、價(jià)值觀以及生活方式發(fā)生巨變的過(guò)程。關(guān)于該小說(shuō)的寫(xiě)作初衷——知識(shí)分子以及人們公認(rèn)的社會(huì)精英,也同樣進(jìn)入了這個(gè)惡質(zhì)化系列。有時(shí)候,人們無(wú)奈到連說(shuō)它的興致也沒(méi)有了。于是只剩了長(zhǎng)嘆。這篇小說(shuō)大概就只是我自己的一聲長(zhǎng)嘆,如此而已。”

       如果說(shuō)通過(guò)《涂志剛的個(gè)人悲傷》,方方想表達(dá)的是,一個(gè)好的社會(huì)不是為頂尖人才準(zhǔn)備的,而更應(yīng)該是為普通人準(zhǔn)備的。普通大眾通過(guò)自己的勤勞、努力而能過(guò)上豐衣足食的生活,這才是一個(gè)正常的社會(huì)。那么,在《惟妙惟肖的愛(ài)情》中,她的表達(dá)則指向這一點(diǎn):不適宜知識(shí)分子存活的時(shí)代,不尊重知識(shí)的時(shí)代,甚至傷害尊嚴(yán)、傷害人心、傷害文化的時(shí)代,都不是一個(gè)好時(shí)代。

        “以阿來(lái)的寫(xiě)作水平不可能得0票”

       早些時(shí)候方方在微博上指責(zé)柳忠秧“跑獎(jiǎng)”一事引起社會(huì)各界對(duì)“魯迅文學(xué)獎(jiǎng)”的關(guān)注。在第六屆“魯迅文學(xué)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)名單公布之后,方方也在微博上發(fā)表了對(duì)本屆“魯迅文學(xué)獎(jiǎng)”個(gè)別獎(jiǎng)項(xiàng)的看法。接受本報(bào)專訪時(shí),她并沒(méi)回避這個(gè)敏感話題。

       方方表示:“就我所看到網(wǎng)友提供的周?chē)[天的詩(shī)歌,我覺(jué)得他還不如柳忠秧。不過(guò),我必須強(qiáng)調(diào)的是,我還沒(méi)有看到周?chē)[天全部的詩(shī)歌,包括他的獲獎(jiǎng)作品,只是就我所看到的詩(shī)歌發(fā)表意見(jiàn)?!?/p>

       本屆“魯迅文學(xué)獎(jiǎng)”的評(píng)選過(guò)程中,作家阿來(lái)的作品《瞻對(duì)——兩百年康巴傳奇》在評(píng)選中獲得0票一事也引起了很大爭(zhēng)議。就此方方告訴記者:“阿來(lái)得0票的事情,我覺(jué)得評(píng)委不至于這么不重視阿來(lái)的。評(píng)委可能會(huì)認(rèn)為阿來(lái)的小說(shuō)不一定屬于報(bào)告文學(xué),而屬于紀(jì)實(shí)小說(shuō)類(lèi),我不知道報(bào)告文學(xué)的評(píng)委怎么界定這些概念。以阿來(lái)的寫(xiě)作水平不可能得0票,這說(shuō)明評(píng)選中間可能有其他的問(wèn)題,我也不太清楚,只是猜測(cè)。評(píng)委應(yīng)該對(duì)此給出一個(gè)解釋?!?/p>

       方方也指出,文學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)選機(jī)制本身存在問(wèn)題:“如果每次評(píng)獎(jiǎng)反對(duì)的聲音都這么大的話,作協(xié)應(yīng)該有一些調(diào)整或修正,應(yīng)該討論出有什么樣的機(jī)制來(lái)監(jiān)督正常評(píng)選?!?/p>

        我們讀的是比自己智商更低的書(shū)

       對(duì)于當(dāng)今閱讀現(xiàn)狀,方方表示,“我是覺(jué)得,讀書(shū)永遠(yuǎn)也沒(méi)被淘汰,只是沒(méi)有那么紅火或者能發(fā)財(cái)。這個(gè)時(shí)代就是這樣的時(shí)代。所以,我覺(jué)得閱讀這個(gè)事情,包括我們年輕人閱讀真的不是孤立的事情,它跟我們的社會(huì)發(fā)展和教育有密切關(guān)系的?,F(xiàn)在的年輕人喜歡上網(wǎng),我自己都深切地感覺(jué)到在網(wǎng)上的時(shí)間比讀書(shū)的時(shí)間多了,畢竟,人的本性還是貪玩的。”

       她說(shuō):“其實(shí)現(xiàn)在最大的閱讀群是年輕人,還有兒童。父母買(mǎi)書(shū)給孩子們讀,恨不得他們從小就讀很多書(shū)。其實(shí),我們的小孩讀的都是比他們智商更低的書(shū),因?yàn)椴焕邸N覀兊某扇俗x的也都是比自己智商更低的書(shū)。不像古人從小的時(shí)候背《四書(shū)》、《五經(jīng)》,雖然不懂,但是他大了就會(huì)懂了?,F(xiàn)在整個(gè)閱讀就是這樣的現(xiàn)狀。我覺(jué)得最好的方法就是個(gè)人自己去慢慢摸索我該讀什么書(shū)。他不愛(ài)讀書(shū),你天天叫也沒(méi)用,天天變成讀書(shū)節(jié)也沒(méi)有用?!?/p>

        對(duì)話方方:

        大學(xué)教育已經(jīng)令人目瞪口呆

       廣州日?qǐng)?bào):這部新作是續(xù)寫(xiě),可以說(shuō)是您繼續(xù)回到追問(wèn)知識(shí)分子命運(yùn)的題材,與過(guò)往的知識(shí)分子題材比較,有哪些變化?

       方方:變化大到令我自己難以想象。在重新的閱讀中,回憶起上世紀(jì)90年代大學(xué)時(shí)期的狀況,才發(fā)現(xiàn)大學(xué)的現(xiàn)況與當(dāng)年已經(jīng)是天翻地覆的變化。大學(xué)老師們(以及其他知識(shí)分子)牢騷和憤慨的內(nèi)容也全然一變。而時(shí)間過(guò)去也不過(guò)20年。以前因?yàn)楦F、因?yàn)橹R(shí)分子社會(huì)地位低下,還相對(duì)單純點(diǎn)?,F(xiàn)在則復(fù)雜得多,現(xiàn)在他們的住房條件、經(jīng)濟(jì)條件已然大大改善,但學(xué)術(shù)環(huán)境則更差。權(quán)貴們紛然到學(xué)校撈一票以及大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)階層的官本位化,還有更多讓人覺(jué)得不可逆轉(zhuǎn)的惡劣,都給人一種沒(méi)有希望的感覺(jué)。如果說(shuō)上世紀(jì)90年代的知識(shí)分子雖然發(fā)牢騷,但仍然對(duì)未來(lái)懷有希望,而現(xiàn)在的知識(shí)分子,對(duì)現(xiàn)狀不抱希望的人就太多了。在大家心目中,大學(xué)幾乎就是被毀了。

       廣州日?qǐng)?bào):《惟妙惟肖的愛(ài)情》雖然是孿生兄弟,但他們兩個(gè)走的路不同,婚姻的結(jié)果最后卻如此相似,您是否就已經(jīng)考慮到了這層對(duì)比隱含的意義?

       方方:我的一個(gè)親戚生了個(gè)雙胞胎,性格不同——我覺(jué)得這是很正常的,不同的性格就會(huì)走不同的路。但這個(gè)小說(shuō)到這我沒(méi)怎么提到這些,我主要是寫(xiě)他父親的命運(yùn)。我后來(lái)發(fā)現(xiàn)大學(xué)的變化,用“目瞪口呆”這樣的詞你都覺(jué)得不夠用了,看到大學(xué)的變化,你馬上就會(huì)想到以后這些孩子們的命運(yùn)是怎樣的。

       比如,我母校有一年校慶,文學(xué)院臺(tái)上坐的全部是官員。我也去了,我在武大幾乎是最著名的作家,但是臺(tái)上坐的都是獲得邀請(qǐng)的有錢(qián)有權(quán)的人。一個(gè)大學(xué)的價(jià)值觀就是這樣子,你怎么去教導(dǎo)學(xué)生,他們對(duì)錢(qián)權(quán)的看中比對(duì)真理的看中要重得多,你引導(dǎo)的學(xué)生是追逐什么?

        這也許是我寫(xiě)這小說(shuō)所要表達(dá)的低嘆。

        廣州日?qǐng)?bào):您覺(jué)得您的寫(xiě)作有什么獨(dú)特的地方?

       方方:我是武漢大學(xué)中文系畢業(yè)的,我在上大學(xué)之前當(dāng)過(guò)搬運(yùn)工人。我當(dāng)工人的時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)詩(shī),發(fā)表詩(shī)歌,我最早寫(xiě)詩(shī),1983年,我在《詩(shī)刊》得過(guò)新詩(shī)大獎(jiǎng)。我后來(lái)是因?yàn)樵诖髮W(xué)里面沒(méi)事干就寫(xiě)小說(shuō)。寫(xiě)了小說(shuō)之后,我突然拿到80塊錢(qián)稿費(fèi),我上大學(xué)的時(shí)候是3塊錢(qián)助學(xué)金,80塊錢(qián)是天大的事情,馬上拿10塊錢(qián)請(qǐng)同學(xué)吃餃子。

       我們當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作沒(méi)有任何的功利性,就是熱愛(ài)。上世紀(jì)80年代各個(gè)編輯部特別喜歡開(kāi)筆會(huì),對(duì)于一個(gè)20多歲的人來(lái)說(shuō)特別開(kāi)心,不用花錢(qián),還有人帶著你到處玩。到了30歲時(shí)覺(jué)得應(yīng)該收下玩心,但仍然有很多筆會(huì)對(duì)我有吸引力。我經(jīng)常說(shuō),我老的標(biāo)志就是我不太參加筆會(huì)了。當(dāng)然,寫(xiě)了之后就有錢(qián)。當(dāng)時(shí)我父親去世了,我還要養(yǎng)家,靠這個(gè)來(lái)生活。 文圖記者 吳波

       

    (責(zé)任編輯:)
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