高校辦學不能總在名字上做文章。高等教育要追求的不是校名的“高大上”，而是教育質(zhì)量和科研實力的“高大上”。

    ■晏揚

   近年來，大學“更名風”愈演愈烈。據(jù)統(tǒng)計，6年間我國共有472所高校改名字，占高?？倲?shù)的23%。一是地方院校不再“偏居一隅”，名號從市到省，從省到華東、華中、華南；二是高校層次不斷升級，名號從“?？茖W?！钡健皩W院”再到“大學”；三是用“科技”“理工”等熱門詞取代“農(nóng)業(yè)”“紡織”，名號越來越“洋氣”。（據(jù)6月11日《光明日報》報道）

   高校更名，主要有四種類型，一是從學校更名為學院，基本上從專科升為本科的學校；二是從學院更名為大學，包括一些很有名的學院，也覺得學院名字不“高大上”；三是獨立學院和母體學校脫鉤，獨立成為民辦學校；四是學校想擺脫某些傳統(tǒng)行業(yè)形象，換一個時髦的校名。

   這四類更名，只有第三類是有必要的，其他三類，如果確屬于學校辦學定位、層次調(diào)整，需要更名，經(jīng)學校教職工代表大會、教授委員會討論決策，也無可厚非。

   而從目前我國高校的更名情況看，有相當數(shù)量是為了看起來更“高大上”。其背后邏輯是，雖然“?？茖W?！薄皩W院”“大學”都屬于高等院校，但聽上去，“?？茖W?！彼坪醪蝗纭皩W院”高端大氣，“學院”似乎不如“大學”上檔次。這也正是高?！案薄钡淖畲笸苿恿Γ妹孀拥闹袊咝？偸窃趯W校名稱上大做文章，并且樂此不疲。

    然而，如此轟轟烈烈的“更名潮”，究竟給我國高等教育帶來了什么呢？坦率地說，除了一大堆聽上去“高大上”的校名，沒有帶來任何實質(zhì)性的好處。相反，人們眼見的事實是，高校的科研競爭力沒有上去，而高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量卻在不斷下滑。

    這其實并不奇怪，很多高校改名字只是“換湯不換藥”的面子工程——當高校不注重修煉內(nèi)功，不注重發(fā)展內(nèi)涵，而是熱衷于通過盲目擴招、擴建來增大辦學規(guī)模，通過改一個時髦好聽的校名來提高競爭力。在某種意義上，高?！案薄笔歉叩冉逃≡甑囊粋€突出表征，在急功近利和好大喜功思維的指引下，注定無法建成一流高校、培養(yǎng)一流人才。

   國外有許多高校從來不改名，校名仍然是初創(chuàng)時的“學院”，但并不影響其譽滿全球，更不影響其培養(yǎng)一流人才，比如麻省理工學院、加州理工學院。我國也有一些老資格的“學院”耐得住寂寞，沒有加入“更名潮”，但在人們的心目中，它們?nèi)匀皇琼懏敭數(shù)母叩仍盒?，比如上海戲劇學院、北京電影學院。

   高校辦學不能總在名字上做文章。高等教育要追求的不是校名的“高大上”，而是教育質(zhì)量和科研實力的“高大上”。這需要每所高校明確自身定位，摒棄急功近利、華而不實，積極修煉內(nèi)功、發(fā)展內(nèi)涵。這既是對學生負責任，也是對社會、對國家負責任。