從文化部官網(wǎng)獲悉，中國文化報記者王立元報道：為提高非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群的當代實踐水平和傳承能力，進一步促進非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活，文化部啟動“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修培訓計劃”試點工作。6月16日，文化部在上海大學國際會議中心召開“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修培訓計劃”試點工作現(xiàn)場協(xié)調(diào)會議，統(tǒng)籌組織各試點院校在2015年暑期開展傳統(tǒng)工藝項目培訓工作。文化部副部長項兆倫出席會議并講話。

   項兆倫說，文化遺產(chǎn)是民族的文化印記，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一個民族的生活方式和身份象征，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走進生活才能有效地保護和傳承，并不斷擴大其影響。傳統(tǒng)工藝是參與面最廣、流通性最強的非遺門類。但是，目前相當部分傳統(tǒng)手工藝者的綜合文化修養(yǎng)、設(shè)計創(chuàng)新能力不足，市場上缺少有民族特色的知名品牌，行業(yè)整體實力和市場競爭力不足。

   項兆倫表示，要搭建起傳統(tǒng)工藝與學術(shù)、藝術(shù)、現(xiàn)代技術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計、當代教育以及大眾生活的橋梁。要讓傳統(tǒng)工藝走進現(xiàn)代生活，讓現(xiàn)代設(shè)計走進傳統(tǒng)工藝。傳統(tǒng)工藝要秉承傳統(tǒng)、不失其本，改良制作、提高品質(zhì)，逐步培養(yǎng)出民族特色的國家品牌。文化部啟動“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修培訓計劃”試點工作，就是要通過委托高校對非遺傳承人群大面積培訓，提高傳承人群的學習能力、傳承水平，進而提高傳統(tǒng)工藝的品質(zhì)，擴大中國傳統(tǒng)工藝品市場認知度和市場份額，促進傳統(tǒng)工藝更加廣泛地走進現(xiàn)代大眾生活，相應帶動千家萬戶就業(yè)，最終使中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳承工作上一個新臺階。

   項兆倫要求，各試點院校要本著“強基礎(chǔ)、拓眼界”的原則開設(shè)課程。培訓中充分考慮受訓人群的實際情況，因人因事施教，堅持問題導向、作品導向，基礎(chǔ)培訓、案例教學，保證通俗易懂。要通過培訓補非遺傳承人群文化修養(yǎng)之缺、美術(shù)基礎(chǔ)之缺、設(shè)計意識之缺、市場意識之缺；通過培訓幫助非遺傳承人群發(fā)現(xiàn)生活之美、傳統(tǒng)工藝之美，并學會將美帶入作品、帶進生活。

   相關(guān)省區(qū)市文化主管部門負責人針對試點培訓工作提出建議。各試點院校負責人介紹了本校培訓方案并進行充分交流。

   目前，文化部已確定清華大學美術(shù)學院、中央美術(shù)學院等20余所院校為“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修培訓計劃”研修培訓試點院校。