堅(jiān)定理想信念 加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 把牢思想和行動(dòng)“總開關(guān)”

教育部黨組開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第一專題學(xué)習(xí)研討

   從教育部官網(wǎng)獲悉，7月5日，教育部黨組開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第一專題學(xué)習(xí)，重點(diǎn)圍繞“嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的‘總開關(guān)’”進(jìn)行了集中研討。教育部黨組書記、部長(zhǎng)袁貴仁主持會(huì)議。

   開展集中學(xué)習(xí)研討之前，黨組成員進(jìn)行了認(rèn)真自學(xué)，深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)了黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀了《習(xí)近平談治國(guó)理政》等學(xué)習(xí)材料。研討中，黨組成員結(jié)合各自思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，深入交流了學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲，重點(diǎn)查擺了黨性修養(yǎng)和理想信念方面存在的“不嚴(yán)不實(shí)”突出問題，明確提出了下一步的努力方向和改進(jìn)舉措。大家一致表示，要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信；要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民；要保持高尚道德情操和健康生活情趣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園。

   袁貴仁指出，“三嚴(yán)三實(shí)”，嚴(yán)以修身在先。習(xí)近平總書記提出的嚴(yán)以修身，是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承創(chuàng)新，是堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要成果，是新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的立世之本、為政之本。嚴(yán)以修身，要堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿全面深化教育綜合改革全過程，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化。

   袁貴仁強(qiáng)調(diào)，要在具體工作中、在人生歷程中處理好理想信念與理性認(rèn)同、理想信念與政治立場(chǎng)、理想信念與推動(dòng)改革、理想信念與黨性修養(yǎng)的關(guān)系。一是把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為首要任務(wù)。習(xí)近平總書記系列重要講話提出了許多新思想新觀點(diǎn)新論斷新要求，是新的歷史條件下我們黨治國(guó)理政的行動(dòng)綱領(lǐng)，我們要原原本本學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，更好地用總書記講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。二是自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。要把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置，自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行。要牢固樹立大局觀念和全局意識(shí)，自覺把教育放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大背景中思考、定位、謀劃。要把做好意識(shí)形態(tài)工作作為關(guān)鍵，在大是大非面前頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明。三是把“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿教育改革全過程。要拿出只爭(zhēng)朝夕的不懈干勁、馬上就辦的雷厲作風(fēng)，將教育改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作落實(shí)到位。四是永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，不斷增強(qiáng)加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的志氣、勇氣、銳氣和正氣。

   袁貴仁要求，要把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，貫徹從嚴(yán)從實(shí)要求，把關(guān)鍵動(dòng)作做扎實(shí)做到位。黨組成員要加大對(duì)司局、直屬單位、直屬高校的指導(dǎo)力度。各單位在專題教育中要突出問題導(dǎo)向，以解決問題的成果來檢驗(yàn)專題教育成效。要堅(jiān)持把專題教育與中心工作，特別是當(dāng)前正在開展的重點(diǎn)工作結(jié)合起來，務(wù)求落地生根、取得實(shí)效。