從教育部官網(wǎng)獲悉，山東大學實施“添翼工程”，打造“物質(zhì)保障、能力提升、精神激勵”三位一體扶貧助學育人新平臺，助力家庭經(jīng)濟困難學生成長成才。

   解決實際困難。健全組織保障，建立由分管學生工作校領(lǐng)導牽頭、學工部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、各學院密切配合的工作機制。堅持應貸盡貸原則，最大限度幫助學生辦理國家和生源地助學貸款。靈活實施臨時困難補助、大病救助、學費減免等政策，按照學生困難程度進行分類資助，確保所有家庭經(jīng)濟困難學生都能得到有效資助。積極幫助家庭經(jīng)濟困難學生解決學習困難，選聘優(yōu)秀研究生擔任助教，對經(jīng)濟困難學生實施“一對一”結(jié)對重點幫扶，著力提高學習成績。積極組織教職工開展“愛心一日捐”、資助學生回家過年、向特困學生發(fā)放過冬衣物等活動。

   加強勵志教育。堅持德才并重，將感恩勵志教育貫穿始終，鼓勵家庭經(jīng)濟困難學生奉獻愛心。堅持典型引路，舉辦“自強杯”演講比賽、“自強之星”及“榜樣的力量”年度人物評選等活動，樹立一批勤學奮進、自強不息的先進模范，引導學生以身邊的榜樣為前進標桿。引導近千名受到資助的家庭經(jīng)濟困難學生組建“唐仲英愛心社”、“自強社”、“思源社”等愛心社團，通過在校園、進社區(qū)、下基層公益活動錘煉自我、增長才干。

   提升綜合素質(zhì)。定期開展問卷調(diào)查，了解家庭經(jīng)濟困難學生興趣愛好和發(fā)展需求。每年籌集80萬元建立專項基金，針對家庭經(jīng)濟困難學生開展各類培訓，為學生成長發(fā)展助力。鼓勵各學院及校外培訓單位參加項目立項申報，擴大教育資源吸收口徑，形成包括綜合能力培養(yǎng)、專業(yè)技能提升、文體才藝拓展、職場技能指導、新生適應成長等5個模塊17項培訓課程的培訓體系，先后有萬余名學生參加培訓，其中3000余人獲得國家和省級職業(yè)資格證書。積極為學生開拓視野提供機會，逐年增加家庭經(jīng)濟困難學生赴國內(nèi)外高水平大學交流學習名額。積極吸引和培養(yǎng)家庭經(jīng)濟困難學生加入“添翼工程”團隊，通過項目調(diào)研、項目推廣、活動策劃、跟課考勤、新聞宣傳等工作，鍛煉學生組織管理能力。