內(nèi)容提要：本文對(duì)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)人才建設(shè)的重要性和緊迫性以及如何發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)使用人才、引進(jìn)人才、留住人才等方面進(jìn)行了較為深入的思考和分析，并提出了較為具體、可行的思路和方法，以供檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)借鑒和參考。

   在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人才是任何事業(yè)興衰成敗的關(guān)鍵要素和決定力量，對(duì)于檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，最為重要的資源乃是從業(yè)員工的才智、能力和熱情，最寶貴的財(cái)富就是人才，如果光有先進(jìn)的裝備、一流的環(huán)境而沒(méi)有人才，那么“科技興檢”只是一句空話，沒(méi)有人才就沒(méi)有發(fā)展的動(dòng)力和后勁，可以說(shuō)人才決定著檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的命運(yùn)，為了建設(shè)一流質(zhì)檢機(jī)構(gòu)，應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)日益加劇的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)質(zhì)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，我們必須十分重視人才建設(shè)，而且應(yīng)當(dāng)刻不容緩地采取具體措施，實(shí)現(xiàn)國(guó)家質(zhì)檢總局“人才強(qiáng)檢”的戰(zhàn)略目標(biāo)。

　　技術(shù)人才短缺是檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)普遍存在的軟肋。如江蘇省南京市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)院目前人才的現(xiàn)狀，可用“一多一少”來(lái)概括，即年輕人多，高水平的人才少。經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，我院專業(yè)技術(shù)人員的年齡、學(xué)歷、職稱、從業(yè)年限等方面的結(jié)構(gòu)不盡合理，尤其缺乏高水平的技術(shù)專家和學(xué)科帶頭人，因此如何識(shí)別發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)使用人才、引進(jìn)人才、留住人才是我們需要認(rèn)真思考和加以解決的問(wèn)題。

創(chuàng)新觀念

　　人才建設(shè)的關(guān)鍵是檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)首先要樹(shù)立科學(xué)的人才管理觀念，創(chuàng)造良好的人才成長(zhǎng)環(huán)境，要誠(chéng)心誠(chéng)意招攬、挖掘、發(fā)現(xiàn)人才，要有敏銳眼光洞察識(shí)別有用之才，了解人才特點(diǎn)，把人才放在最合適的崗位，用其所長(zhǎng)，避其所短，合理使用，重點(diǎn)培養(yǎng)，充分發(fā)揮其聰明才智。待之以禮，厚之以遇，形成制度引人，事業(yè)留人，感情育人的良好氛圍。應(yīng)制定長(zhǎng)期、近期人才引進(jìn)和培養(yǎng)規(guī)劃，健全技術(shù)人員知識(shí)更新再教育培訓(xùn)制度。只有尊重知識(shí)、尊重人才，才能培育和穩(wěn)定科技人才隊(duì)伍。只有堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新，才能在關(guān)鍵技術(shù)和科技前沿領(lǐng)域取得突破，實(shí)現(xiàn)質(zhì)檢科技事業(yè)跨越式發(fā)展。

發(fā)現(xiàn)人才

   識(shí)別人才主要是看人的綜合素質(zhì)、責(zé)任感、業(yè)務(wù)能力、知識(shí)水平和團(tuán)隊(duì)精神，應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)和出色的專業(yè)修養(yǎng)。人才大體分為兩類：一是專業(yè)技術(shù)人才，應(yīng)具有踏實(shí)、穩(wěn)健的作風(fēng)，精益求精、刻苦鉆研的意志，善于縱向思維的特點(diǎn)；另一類是技術(shù)管理型人才，需具有很強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)能力，具備對(duì)突發(fā)事件的處理和復(fù)雜矛盾的應(yīng)對(duì)能力，具有較強(qiáng)的策劃和謀略能力。發(fā)現(xiàn)人才主要有兩個(gè)途徑，第一，應(yīng)將視野拓展，面向社會(huì)，面向大專院校，多渠道大膽地物色和發(fā)現(xiàn)符合要求的專業(yè)技術(shù)人才，花力氣將其招入門下，要像園丁一樣，加以精心的愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)；其次應(yīng)努力營(yíng)造優(yōu)秀人才脫穎而出的良好氛圍，從現(xiàn)有技術(shù)人員中去發(fā)現(xiàn)各方面表現(xiàn)突出的人，通過(guò)挑擔(dān)子，上水平，出成果加以考察，優(yōu)選出可用的優(yōu)秀之才。

培養(yǎng)人才

   對(duì)于有用之才首先要科學(xué)合理使用人才，要考慮專業(yè)的對(duì)口性，把人才放在最為合適的崗位，揚(yáng)其長(zhǎng)、避其短，人盡其才，才盡其能，加以重點(diǎn)培養(yǎng)、使用，要有培養(yǎng)造就人才的方法、計(jì)劃和謀略，使之逐步成為技術(shù)骨干，專業(yè)尖子。培養(yǎng)方法主要有：

   其一，采取送出去，對(duì)口專業(yè)定向培養(yǎng)的方法。將符合要求的有用之才送出去進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加專業(yè)培訓(xùn)，及時(shí)掌握新理論、新標(biāo)準(zhǔn)、新方法，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。積極主動(dòng)與技術(shù)力量強(qiáng)、檢驗(yàn)水平高的技術(shù)機(jī)構(gòu)聯(lián)合，將選拔出的優(yōu)秀技術(shù)骨干有針對(duì)性的定向培養(yǎng)，使之逐步成為能體現(xiàn)質(zhì)檢技術(shù)機(jī)構(gòu)特點(diǎn)的專業(yè)拔尖人才。

   其二，加強(qiáng)現(xiàn)有人員素質(zhì)培訓(xùn)。采取將相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜艺?qǐng)進(jìn)來(lái)組織集中培訓(xùn)、單位組織崗位練兵、在崗進(jìn)修自學(xué)等形式，促進(jìn)現(xiàn)有人員理論知識(shí)和業(yè)務(wù)能力的提高。

   其三，鼓勵(lì)深造。鼓勵(lì)有用之才讀研究生、讀博士，提高學(xué)歷層次，豐富、深化專業(yè)知識(shí)，考試通過(guò)獲得資格證書的，學(xué)費(fèi)予以報(bào)銷。

   其四，與同行交流，鼓勵(lì)多參加行業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議及新標(biāo)準(zhǔn)、新檢驗(yàn)方法等交流活動(dòng)，以提高其在行業(yè)的知名度和地位。

引進(jìn)人才

   應(yīng)積極創(chuàng)造條件，依據(jù)公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，主動(dòng)向社會(huì)公開(kāi)招聘，招納賢才，引進(jìn)高層次、高學(xué)歷、高素質(zhì)、高水平，具有一定經(jīng)驗(yàn)的人才，或用靈活的方法挖掘、吸納一些真正急需的在某行業(yè)、某領(lǐng)域有一定影響已經(jīng)拔尖的人才。要制定人才引進(jìn)考評(píng)條件，切實(shí)發(fā)揮本單位技術(shù)委員會(huì)的作用，尊重專業(yè)人員意見(jiàn)，引進(jìn)真正需要的人才，原則是：碩士、本科選擇進(jìn)，博士生經(jīng)過(guò)考核優(yōu)先進(jìn)，特殊人才隨時(shí)進(jìn)。建立特聘制度。

   對(duì)于由各種渠道推薦來(lái)的應(yīng)聘人員，應(yīng)從實(shí)際需要出發(fā)加強(qiáng)考評(píng)，做到凡進(jìn)必考，崗前培訓(xùn)，對(duì)實(shí)際能力欠缺的，不能勝任崗位需要的，應(yīng)果斷加以淘汰。

留住人才

   一是以實(shí)力和魅力留住人才。引鳳來(lái)巢不易，留住人才更為重要，我們應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)，讓人才充分感受到本技術(shù)機(jī)構(gòu)求賢若渴的誠(chéng)意。依仗檢驗(yàn)技術(shù)機(jī)構(gòu)的魅力和實(shí)力，以及和諧的環(huán)境和文化氛圍，通過(guò)以人為本、人性化管理，而不是簡(jiǎn)單的依靠制度約束。我們應(yīng)以剛?cè)嵯酀?jì)的科學(xué)管理模式，充分體現(xiàn)本技術(shù)機(jī)構(gòu)的物質(zhì)文化、精神文化和質(zhì)量文化的內(nèi)涵，給人才提供一個(gè)能充分發(fā)揮和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，使之安心、舒心、開(kāi)心地展示其聰明才智。

   二是政策激勵(lì)與考核并重。我們應(yīng)為人才制定相應(yīng)的激勵(lì)政策，提供力所能及的物質(zhì)條件和工作環(huán)境，以及必要的待遇，為人才解決生活上的后顧之憂，讓他們把主要的精力集中在新技術(shù)、新方法和科學(xué)研究上，形成人才競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，調(diào)動(dòng)人才的創(chuàng)新熱情，從而造就高水平的拔尖人才。具體做法：

    1.拉開(kāi)博士、碩士、本科生的工資待遇檔次，在獎(jiǎng)金分配待遇上也給予人才充分的傾斜；

    2.建立院領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀人才對(duì)口聯(lián)系制度；

   3.鼓勵(lì)向國(guó)家或相關(guān)部門申請(qǐng)，爭(zhēng)取獲得“關(guān)鍵技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)”重要課題和重要國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的研制，對(duì)獲得研制課題的給予一定的經(jīng)費(fèi)資助和獎(jiǎng)勵(lì)；

4.鼓勵(lì)向國(guó)家或相關(guān)部門申報(bào)，爭(zhēng)取獲得國(guó)內(nèi)科技含量高、前瞻性強(qiáng)的前沿檢驗(yàn)技術(shù)、新檢驗(yàn)方法的研究項(xiàng)目，對(duì)獲得科研項(xiàng)目的給予一定的經(jīng)費(fèi)資助和獎(jiǎng)勵(lì)；

   5.對(duì)每年度各專業(yè)檢驗(yàn)室申報(bào)院級(jí)科研課題篇數(shù)作出規(guī)定，并組織院內(nèi)專家評(píng)審委員會(huì)對(duì)申報(bào)的課題進(jìn)行評(píng)審，對(duì)申請(qǐng)到的科研項(xiàng)目給予一定的資助；

   6.對(duì)于凡在核心期刊、國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物發(fā)表具有一定價(jià)值的論文、著作，以及在行業(yè)學(xué)術(shù)年會(huì)論文交流獲獎(jiǎng)的，都要作出規(guī)定予以獎(jiǎng)勵(lì)；

    7.檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部要定期組織學(xué)術(shù)論文評(píng)比，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)；

   8.各專業(yè)檢驗(yàn)室內(nèi)部也要定期組織各種技術(shù)質(zhì)量研討，不斷提升專業(yè)檢驗(yàn)人員的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)素質(zhì)；

   9.實(shí)行激勵(lì)和考核并重的方法，每年按照技術(shù)機(jī)構(gòu)對(duì)人才的考核管理辦法進(jìn)行認(rèn)真的考核和評(píng)估，建立健全良性循環(huán)的人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，對(duì)人才進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理；

   10.盡快實(shí)行首席檢驗(yàn)師制度，逐步推行“首席檢驗(yàn)師+技術(shù)專家+檢驗(yàn)人員”新型的檢驗(yàn)技術(shù)人才模式，平衡院內(nèi)技術(shù)研究與經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收、檢驗(yàn)與管理崗位間的矛盾，建立一支以具有創(chuàng)新精神學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜、人才結(jié)構(gòu)合理、穩(wěn)定與擁有四個(gè)國(guó)家級(jí)檢驗(yàn)中心的檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)相適應(yīng)的人才隊(duì)伍。

    從而，力爭(zhēng)使本檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)達(dá)到“一流核心競(jìng)爭(zhēng)力”、 “一流服務(wù)支撐力” 、“一流持續(xù)創(chuàng)造力”、“一流社會(huì)公信力”的檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)。（作者單位：江蘇省南京市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)院）《中國(guó)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督》